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BIENESTAR EMOCIONAL, SALUD Y DEPORTE: 2ª COOLIMPIADAS

La «2ª Coolimpiada con el fin de consolidar desde la formación docente, una iniciativa fundamentada en promover la actividad física, el deporte, bienestar emocional, la inclusión, la convivencia, la cooperación y el respeto, se pretende buscar alternativas para el diseño de las clases de Educación Física en los Centros de la localidad de Zafra y utilizar los valores que promueve el deporte, en este caso la disciplina del Atletismo.

Pretendemos:

  1. Fomentar el bienestar emocional y la convivencia: La Coolimpiada se plantea como una jornada de
    convivencia entre la comunidad educativa de primaria de Zafra, brindándoles un espacio para
    interactuar y disfrutar juntos en un ambiente positivo y estimulante.
  2. Promover el conocimiento y la ampliación del atletismo: Se busca ofrecer a los participantes la
    oportunidad de conocer y practicar diversas disciplinas del atletismo, incentivando así su interés por
    esta actividad deportiva y promoviendo su desarrollo físico y habilidades motoras.
  3. Dar a conocer las instalaciones deportivas locales: La actividad también tiene como objetivo dar
    visibilidad a las instalaciones deportivas de la localidad, promoviendo su uso entre la comunidad
    educativa y fomentando un estilo de vida activo y saludable.
  4. Fomentar hábitos de vida saludables: A través de la práctica de disciplinas adaptadas de atletismo y
    la participación en actividades físicas, se pretende concienciar a los participantes sobre la importancia
    de mantener hábitos de vida saludables desde la infancia.

LISTA DE ADMITIDAS/OS LA HISTORIA A TRAVÉS DE LA ARQUEOLOGÍA: MEGALITISMO EN EXTREMADURA

El fenómeno megalítico en Extremadura constituye un patrimonio cultural de incalculable valor que nos remonta a tiempos ancestrales y nos revela los profundos vínculos entre la humanidad y su entorno natural a lo largo de milenios. Los diferentes monumentos megalíticos en nuestra región, como los dólmenes o los menhires, representan testimonios tangibles de las sociedades prehistóricas que poblaron estas tierras, ofreciendo una ventana única hacia sus creencias, rituales y modos de vida.

La utilización del patrimonio arqueológico como herramienta didáctica constituye una fuente inagotable de recursos aplicables a diferentes áreas de conocimiento, desde su uso para la interpretación de las sociedades prehistóricas que habitaron nuestra comunidad hasta el análisis de la relación entre el ser humano y el entorno natural que lo rodea. El uso y la valoración del patrimonio en las aulas contribuye también a la promoción, difusión y puesta en valor del patrimonio cultural y arqueológico, así como a la defensa y preservación del mismo.

Fecha: sábado 27 de abril Horario: de 10h a 19h

Programa Inscripción Lista de admitidas/os

JORNADA DE REDES DE INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Con la celebración de esta Jornada el 8 de mayo, en el Palacios de Congresos de Mérida, queremos favorecer el contacto y la colaboración entre los centros que forman parte de las distintas Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible, reforzando de forma transversal algunos aspectos como la sostenibilidad, la evaluación educativa, la coeducación y los proyectos intercentros

Inscripción

LISTA DE ADMITIDAS/OS SEMANA DEL LIBRO EN CENTROS EDUCATIVOS

Desde hace ya varios años el CPR de Zafra colabora con el Ayuntamiento y la Biblioteca Municipal “Antonio Salazar” de dicha localidad. Compartimos para la Semana del Libro, una actividad en torno a los cuentos y a la tradición oral en castellano. A través de esta colaboración pretendemos continuar con nuestra labor de dinamización socioeducativa y de fomento de la lectura. Contribuimos con ello a una difusión y a una apertura de este CPR a un escenario didáctico diferente. Este año, también colaboramos con ARTEA Zafra.

Fechas: 23 y 26 de abril

Programa

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LISTA DE ADMITIDAS/OS NUEVA BAUHAUS EUROPEA EN LA EUROACE: APLICACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

La finalidad de esta actividad formativa es ofrecer a l@s docentes de los centros de la demarcación del CPR de Zafra la posibilidad de profundizar en  un marco de referencia educativo y pedagógico innovador alineado con la Nueva Bauhaus Europea y el Pacto Rural, desde el que encuadrar, diseñar y desarrollar nuevas «Situaciones de Aprendizaje» para estudiantes de primaria y secundaria que viven en regiones de carácter rural (ya residan tanto en ciudades como en pueblos como son las regiones que forman la euro-región EuroACE), de forma que les permita, a los centros educativos, los docentes y a alumnado, adquirir nuevas herramientas para convertirse en agentes activos de la Transición Climática y la Transición Digital de Europa a través del desarrollo de experiencias educativas situadas y contextualizadas en sus propios territorios.

Fechas: 18, 23 y 25 de abril Horario: de 17h a 20h ONLINE

Programa

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