EnREDadas EN COEDUCACIÓN E IGUALDAD
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EnREDadas en Coeducación e Igualdad
| DÍPTICO | FICHA DE INSCRIPCIÓN | LISTA DE ADMISIÓN |
Autor: Sergio García Torres
ACTUALIZACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA FASE FEOE EN EXTREMADURA
Debido al cambio normativo en Formación Profesional en el que estamos inmersos, es necesario formar al profesorado en las modificaciones fundamentales que se producen, y la manera de organizar y gestionar la estancia en empresa u organismo equiparado. En cumplimiento de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, toda la oferta formativa será en modalidad dual a partir del presente curso 2024/2025. Para ello, el profesorado de Formación Profesional debe estar actualizado y ser conocedor de los requisitos y procedimientos necesarios para garantizar y desarrollar con éxito esta adaptación a la nueva normativa.
La formación sobre la nueva FP Dual, ya conocida como la fase o periodo de formación en empresa u organismo equiparado (FEOE), es esencial y necesaria para que todo el profesorado, y en especial, tutor y tutora docente dual, puedan adaptarse a todos estos cambios mejorando la calidad en la gestión de los procesos de formación dual y garantizando que el alumnado reciba una formación más completa e integral alineada con las necesidades del mercado laboral.
Inscripción: Hasta el día 23 de febrero 2026. Lugar: Online. Asíncrona. Plataforma Moodle.
Días: La plataforma estará abierta entre el 3 de marzo y el 27 de marzo (ambos incluidos)
Duración: 15 horas (1,5 crédito).
La lista de admitidos se publicará el día 27 de febrero 2026.
ACTIVIDAD FORMATIVA FINANCIADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES, SUSCEPTIBLE DE COFINANCIACIÓN POR EL FSE+ EN EL MARCO FINANCIERO PLURIANUAL 2021-2027, DENTRO DEL PROGRAMA DE EMPLEO, FORMACIÓN , EDUCACIÓN Y ECONOMÍA SOCIAL ÉFESO
Admitidas y admitidos en la página del CPR de Castuera
JEMIPE26 (Jornada de Educación Matemática Infantil y Primaria 2026)
Estas jornadas nacen con el objetivo de reflexionar y compartir cómo enseñar matemáticas en educación infantil y primaria desde una perspectiva activa, competencial y conectada con la realidad del alumnado.
A lo largo de este viaje matemático, recorreremos distintas “paradas” (espacios de aprendizaje) en las que exploraremos el uso de materiales manipulativos, juegos, recursos educativos abiertos, robótica, pensamiento computacional e inteligencia artificial, siempre al servicio del razonamiento y la resolución de problemas.
El recorrido se completa con experiencias fuera del aula: rutas matemáticas, matemáticas en la calle y retos como las olimpiadas matemáticas, que muestran cómo las matemáticas se viven, se piensan y se disfrutan.
Un espacio para explorar, jugar y pensar las matemáticas que queremos enseñar hoy.
La jornada tendrá lugar el viernes 27 de febrero de 16:30 a 20 horas y el sábado 28 de 09:30 a 19:30 en el Palacio de los Barrantes-Cervantes . Trujillo
Inscripción abierta hasta el día 22 de febrero de 2026
LISTA DE ADMITIDOS Y ADMITIDAS. FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS 2025/2026
Estos cursos de formación tienen un carácter prescriptivo para todos los docentes que han superado los procedimientos selectivos convocados mediante la Resolución de 14 de marzo de 2025 (DOE núm. 56, de 21 de marzo), de la Dirección General de Personal Docente, para cubrir las plazas correspondientes a los diferentes cuerpos docentes.
IMPORTANTE: La inscripción se realizará en el CPR de la demarcación de tu centro de destino. La solicitud de cambio de sede, se realizará una vez hecha la inscripción.
La duración del curso será de 21 horas (2 créditos).
Se desarrollarán en horario de 17:00 a 20:00h. en el Centro de Profesores y de Recursos de Zafra.
Inscripciones:
Desde el 1 al 5 de diciembre de 2026 se podrá realizar la inscripción on-line, a través del enlace habilitado para esta actividad en la página web del Centro de Profesores y de Recursos de Zafra.
Programa: Contenidos, ponentes y calendario:
13/1/2026 La función pública: derechos y deberes. Régimen disciplinario. Dª. Eva Martín López
15/1/2026 Atención a la diversidad a traves de la inclusión. D. Vicente Valero Cumplido. Programas educativos. D. Juan Antonio Rodríguez Caro
20/1/2026 Evaluación del aprendizaje. Derecho a una evaluación objetiva. D. Antonio Sanz Miguel
22/1/2026 Presentación del curso e información sobre la fase de prácticas. Acción tutorial. Procedimientos administrativos y relaciones institucionales. Dª. Amalia Rodríguez Muñoz
27/1/2026 Organización y funcionamiento de los centros. El PEC y los proyectos curriculares. D. Luis F. Sánchez Fernández
29/1/2026 Responsabilidad civil, penal y patrimonial en el ejercicio de la función docente. D. José Félix García Zapata
03/2/2026 Convivencia y coeducación. Mediación y resolución de conflictos. Dª. Rita Mesa Navarro
Lista de admitidos y admitidas
EVEx-MOODLE. FORMACIÓN INTERMEDIA I
Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.
Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
Los días los días 12,24,25 Y 26 de noviembre, 1 y 3 de diciembre de 2025 en formato online.
Las sesiones se realizarán en horario de 16:30 a 18:30 horas.
Inscripción abierta hasta el día el 11/11/2025