La mayoría de centros educativos que imparten ciclos formativos de grado medio y superior de Electricidad utilizan PLCs para la implementación de máquinas o procesos industriales, además de su software de programación. Existen generalmente unos módulos concretos, donde se imparten estos contenidos, como Automatismos y cuadros eléctricos, Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios…Dado que en la mayoría de centros utilizan PLCs Siemens y la plataforma TIA PORTAL, este curso se desarrollará con PLCs de la gama S7 1200 y dicha plataforma para la programación.
Fechas: 4, 9, 11, 16 y 18 de abril 2024. Horario: 16:00 a 20:00. Lugar: IES Cristo del Rosario (Zafra)
Hemos aprendido desde pequeños que leer en voz alta es leer bien, declamando, articulando todos los sonidos, vocalizando correctamente, lo que en teatro se conoce como “castellanizar un texto”. En este curso, se pretende ir más allá del propio ejercicio técnico de la lectura en voz alta. La intención es convertir la lectura en una herramienta potente a nivel comunicativo, que nos ayude a transmitir mensajes y al mismo tiempo todo un mundo de imaginación y emociones, convirtiendo un texto escrito en un texto interpretado, en fin, realizando una lectura teatralizada del mismo. La lectura dramatizada presenta a los personajes del texto por medio de la voz, que es empleada como si se tratara de una función teatral. Se enfatizan las emociones y la intensidad de las palabras y también se acompaña la cadencia de la historia con el lenguaje corporal. La finalidad última es que el público olvide que estamos leyendo y consigan ver, escuchar y sentir a los personajes que están hablando. En fin, estamos haciendo teatro. Si bien, no necesitamos la memorización de los textos, pero sí ensayo para ajustar la capacidad de expresión de cada personaje. Llegados a este punto, es obvia la relación de la lectura dramatizada y el aula, en la que podremos guiar al alumnado hacia la interpretación de cualquier texto porque solo son necesarios los personajes, sus voces y un texto. En cuanto al doblaje, vivimos en el reino de la imagen, ayudar a enriquecer vídeos, cortos, etc., es utilizar las técnicas de la lectura dramatizada para dar vida a los personajes. El doblaje es más que poner voz a esos personajes, es transmitir sus emociones.
Fechas: 9, 16, 23 y 30 de abril. Horario: 17.00 a 20.00h. Lugar: CPR de Zafra
Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002. Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
Se celebrará los días: 8, 10, 15, 17, 22 y 24 de abril
El curso tendrá una duración de 15 horas, distribuidas en 6 sesiones online de 16:30 a 18:30 horas + 3 horas ejercicio práctico (asíncrono)
8 poetas que hoy continúan inscritas en las constelaciones de la literatura y que alumbraron, en épocas de oscuridad, algunas palabras ocultas en la zona penumbrosa de la realidad.
Mujer, un poema de Rosalía de Castro
Ángel, tu voz me da alegrías llega a mi agitado seno como raudal puro y lleno de secretas armonías.
Murmurios siento de amor inefable, y me parece que ancho río en torno crece con suavísimo rumor.
Sus aguas son como el cielo, azules, cada onda leve, pureza de blanca nieve, muestra con casto recelo.
Y salpicando mi frente de nubes oscuras llena, cada gota una azucena hace brotar de repente.
¡Ésta es la paz!… La comprendo ahora, por vez primera. ¡Quién, ángel, contigo fuera las esferas recorriendo!
Mas yo en el mundo… y tú allá… vives, ángel, junto a Dios, somos distintos los dos: tú eres luz, yo oscuridad.
Eres de un mundo mejor que éste en donde yo nací; gloria es amar, para ti; para mí, sólo dolor.
Alejandra Pizarnik
Hijas del viento, un poema de Alejandra Pizarnik
Han venido. Invaden la sangre. Huelen a plumas, a carencia, a llanto. Pero tú alimentas al miedo y a la soledad como a dos animales pequeños perdidos en el desierto.
Han venido a incendiar la edad del sueño. Un adiós es tu vida. Pero tú te abrazas como la serpiente loca de movimiento que sólo se halla a sí misma porque no hay nadie.
Tú lloras debajo de tu llanto, tú abres el cofre de tus deseos y eres más rica que la noche.
Pero hace tanta soledad que las palabras se suicidan.
Él era débil y yo era fuerte, un poema de Emily Dickinson
Él era débil y yo era fuerte, después él dejó que yo le hiciera pasar y entonces yo era débil y él era fuerte, y dejé que él me guiara a casa.
No era lejos, la puerta estaba cerca, tampoco estaba oscuro, él avanzaba a mi lado, no había ruido, él no dijo nada, y eso era lo que yo más deseaba saber.
El día irrumpió, tuvimos que separarnos, ahora ninguno de los dos era más fuerte, él luchó, yo también luché, ¡pero no lo hicimos a pesar de todo!
Solterona, un poema de Sylvia Plath
Esta chica de quien hablamos en un paseo de abril ceremonioso con su último pretendiente súbitamente se asombró muchísimo del charlar de los pájaros y las hojas caídas.
Así, afligida, ella vio que los ademanes de su amante agitaban el aire y se irritó entre el caos de flores y de helechos acres. Juzgó los pétalos confusos, la estación ajada.
¡Cómo deseó el invierno! Austeramente, en orden minucioso de blanco y negro de hielo y roca, todo deslindado, de corazón a fría disciplina sometió, exacto cual copo de nieve.
Pero he aquí: un capullo de sus cinco sentidos de gran dama una grosera confusión deduce: traición intolerable. Que el idiota
se rinda al caos de la primavera: prefirió retirarse.
Y rodeó su casa de alambradas y muros impasables contra el tiempo rebelde tanto que nadie lo rompiera con maldiciones, puños, amenazas, ni con amor tampoco.
Gabriela Mistral
La tierra y la mujer, un poema de Gabriela Mistral
Mientras tiene luz el mundo y despierto está mi niño, por encima de su cara, todo es un hacerse guiños.
Guiños le hace la alameda con sus dedos amarillos, y tras de ella vienen nubes en piruetas de cabritos…
La cigarra, al mediodía, con el frote le hace guiño, y la maña de la brisa guiña con su pañalito.
Al venir la noche hace guiño socarrón el grillo, y en saliendo las estrellas, me le harán sus santos guiños…
Yo le digo a la otra Madre, a la llena de caminos: «¡Haz que duerma tu pequeño para que se duerma el mío!».
Y la muy consentidora, la rayada de caminos, me contesta: «¡Duerme al tuyo para que se duerma el mío!».
La pescadora, un poema de Concha Méndez
No quiero la pipa curva, ni tu pañuelo bordado, ni las rosas -los domingos- ni el cestillo con pescado.
Y, marcharé de este puerto hacia otro puerto distante para que decir no puedas: -¡La pescadora es mi amante!
Cultura del palimpsesto, un poema de Ida Vitale
Todo aquí es palimpsesto, pasión del palimpsesto:
a la deriva, borrar lo poco hecho, empezar de la nada, afirmar la deriva, mirarse entre la nada acrecentada, velar lo venenoso, matar lo saludable, escribir delirantes historias para náufragos.
Cuidado: no se pierde sin castigo el pasado, no se pisa en el aire.
Idea Vilariño
Si muriera esta noche, un poema de Idea Vilariño
Si muriera esta noche si pudiera morir si me muriera si este coito feroz interminable peleado y sin clemencia abrazo sin piedad beso sin tregua alcanzara su colmo y se aflojara si ahora mismo si ahora entornando los ojos me muriera sintiera que ya está que ya el afán cesó y la luz ya no fuera un haz de espadas y el aire ya no fuera un haz de espadas y el dolor de los otros y el amor y vivir y todo ya no fuera un haz de espadas y acabara conmigo para mí para siempre y que ya no doliera y que ya no doliera
La imagen se ha convertido en el medio de expresión por excelencia en la web, documentos, portfolios, redes sociales, etc. Pero cuando queremos captar imágenes de nuestro entorno nos encontramos con ciertas dificultades a la hora de buscar encuadres, componer, buscar la luz, usar aspectos avanzados de las cámaras digitales como el flash, los puntos de enfoque, el balance de blancos personalizado, el ahorquillado de exposición y HDR, las panorámicas, etc. En nuestras manos tenemos unos dispositivos, la cámara, que queda infrautilizado por desconocimiento de las posibilidades que ofrece.
Cuando se incluye una fotografía dentro de un documento o en la web, tenemos que pensar que es el elemento que posiblemente más llamará la atención al lector, por lo que una captura y una edición cuidada de esa imagen mejorará el aspecto visual y la calidad global del elemento en el que esté incluida.
Fechas: 3, 8, 10, 15 de abril 2024. Horario: 17.00 a 20.00. Lugar: CPR de Zafra
