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Centros que Aprenden Enseñando CqAE

 

Es un Programa experimental de la Consejería de Educación y Empleo, que el año pasado iniciaron ya 12 Centros de la CCAA y que pretende mejorar las Competencias Profesionales Docentes.
Este programa está destinado a centros que impartan Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Secundaria Obligatoria, y pretende fortalecer la profesión mejorando la competencia profesional, tanto a nivel individual, como de centro. 
La estrategia se basa en mejorar la educación fortaleciendo la profesión, alineando adecuadamente las competencias personales del profesorado, las competencias institucionales de los centros, y el modo en que los centros gestionan el conocimiento profesional y la cultura escolar: Visión y valores compartidos. Responsabilidad colectiva por el aprendizaje del alumnado. Colaboración centrada en los aprendizajes. Aprendizaje profesional a nivel individual y de grupo. Procesos de indagación reflexiva. Apertura, redes y alianzas. Miembros no solo docentes. Confianza mutua, respeto y apoyo.
El plazo de realización será de dos cursos académicos consecutivos completos que constituirán las fases del Programa.
Enlace a la Instrucción 4_2019:
 
Si estáis interesados recordar que el plazo de inscripción es hasta el 18 de noviembre.

 

Lista de admitidos: XIV Jornadas Micológicas de Monesterio

 

El Centro de Profesores y de Recursos de Zafra, en la decimocuarta edición de estas Jornadas, vuelve a colaborar con la Asociación Micológica «Pie Azul» de Monesterio en su organización. El objetivo es difundir y promover los conocimientos micológicos desde una perspectiva didáctica. Actividades para el profesorado: viernes 15, sábado 16 y domingo 17 de noviembre.

Programa para el profesorado      Cartel de las Jornadas

Inscripción online          Lista de admitidos

Documentación para los grupos de trabajo y seminarios. Curso 2019-20

A continuación os indicamos los enlaces de descarga de la documentación requerida para los grupos de trabajo y seminarios del curso 2019-20:

ACTAS Y CONTROL DE ASISTENCIA

Modelo de acta

Formato .pdf

Control de asistencia

Formato .pdf

 Importante: las actas deberán ser remitidas mensualmente al siguiente correo: cprzafra.gestion@gmail.com

TEXTO DE LA CONVOCATORIA

 El texto completo de la convocatoria puede descargarse en el siguiente enlace.

Anexos en ODT

INFORME DE PROGRESO DE ACTIVIDAD –  CURSO 2018/2019:

ANEXO III

GUIÓN PARA LA MEMORIA FINAL –  CURSO 2018/2019:

ANEXO IV

Anexos en WORD

INFORME DE PROGRESO DE ACTIVIDAD –  CURSO 2018/2019:

ANEXO III

GUIÓN PARA LA MEMORIA FINAL –  CURSO 2018/2019:

ANEXO IV

Lista de admitidos: Seminario Virtual de Competencias Idiomáticas. Curso 2019-20

 

El objetivo de esta actividad formativa es conectar en red a los docentes del área de Inglés de los centros de la demarcación del CPR de Zafra. Lanecesidad de compartir materiales didácticos propios del área y de facilitar su acceso a través de la red, hace que la modalidad formativa de seminario virtual sea la más adecuada. Además, la posibilidad de llevarlo a cabo de modo online, sin necesidad de realizar grandes desplazamientos, permitirá la inscripción de mayor número de maestros y profesores, convirtiendo esta actividad formativa en una auténtica red de especialistas interconectados.  

Primera sesión: martes 29 de octubre, de 17:00 a 19:00 horas.

Díptico           Inscripción online

Lista de admitidos

Jornadas: XX Jornada de Historia de Fuente de Cantos

  Un año más el CPR de Zafra colabora con  Lucerna, Asociación Cultural de Fuente de Cantos con la XX Jornada de Historia de Fuente de Cantos.

En esta ocasión se abordará una temática muy interesante relacionada con la Arquitectura urbana y rural del sur de la Comunidad y de esta localidad en especial.  Las ponencias y las comunicaciones serán impartidas por especialistas. 

Fechas: 9 y 10 de noviembre

                               Díptico                       Inscripción online

Lista_de_admitidos.pdf