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Lista de admitidas/os. Seminario Virtual de Educación Física. Curso 2021-22

EF round

En su octava edición, el Seminario Virtual de Educación Física continúa con la idea de conectar en red a los docentes del área. Además, en el presente curso se pretende continuar abordando la organización de actividades de aula basadas en metodologías activas y ajustadas a la nueva realidad.

Esta edición que se oferta desde el CPR de Zafra se adapta a la situación actual, realizándose una parte presencial y otra parte no presencial que se llevará a cabo de forma asíncrona en la plataforma Moodle, convirtiendo este punto de encuentro en una auténtica red de especialistas interconectados.

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Lista de admitidas/os

ODS IGUALDAD

Lista de admitidas/os al CURSO: Club de lectura

club lecturaBajo la forma de tertulias literarias se fomentan diferentes tipos de lectura contribuyendo a «la formación literaria» del profesorado, formando lectores competentes y conscientes de la importancia de la lectura como instrumento reflexivo en el aula. Se ofrecerán estrategias encaminadas a instaurar procesos de animación lectora entre toda la comunidad educativa utilizando la biblioteca del centro, la Plataforma Librarium. Por otro lado, se buscará diversificar los espacios para promocionar los encuentros literarios. Buscaremos fomentar el gusto y la pasión por los libros para luchar contra el fracaso escolar, promover la excelencia educativa y elevar el nivel cultural de toda la comunidad educativa.  Se promoverá un encuentro literario. Para finalizar y cerrar este curso se realizaría una ruta literaria relacionada con uno de los libros leídos (ruta aún por determinar)

Calendario:

octubre noviembre enero febrero marzo abril mayo
20 17 19 16 16 20 7-8

Horario: 18h        Lugar: CPR de Zafra.      Créditos: 2,5

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ODS IGUALDAD

Lista de Admitidos/as CURSO: «Coaching Educativo y Herramientas para el aula»

coachingLa innovación educativa implica el uso de diferentes metodologías. El Coaching, la Programación Neurolingüística y la Educación Emocional provocan no solo un cambio en el alumnado y en su manera de aprender sino, sobre todo, un cambio en la manera de educar. Gracias a estas metodologías, el educador se compromete con su papel de “agente del cambio” y adquiere recursos que le permiten convertirse en el líder que inspira y da lo mejor de sí en su práctica educativa, desde lo que es, sabe y hace como educador/a o maestro/a.

 Fechas: 7, 14, 21y 28 de octubre y 4 de noviembre 2021

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ODS METODOLOGÍAS

Lista de admitidas/os al CURSO ONLINE: «#Code Week 2021: robótica, programación y pensamiento computacional en el aula»

FotoNEWS CodeWeek copia

EU Code Week es un movimiento de base que promueve la creatividad, la resolución de problemas y la colaboración a través de la programación y otras actividades tecnológicas. La idea es impulsar la visibilidad de la programación y enseñar a jóvenes, adultos y personas mayores a hacer realidad sus ideas mediante la programación, acercar estas capacidades al gran público y reunir a personas motivadas para que aprendan juntas.

Como en cursos anteriores, esta actividad formativa y de carácter divulgativo pretende poner en valor los proyectos, buenas prácticas y experiencias educativas a llevar a cabo en la Semana del Código (Code Week). A través de la exposición de la iniciativa por parte de Leading Teachers y profesorado con una dilatada experiencia.

Horas: 9 horas, 1 crédito. Calendario: 7, 14, 18 y 20 de octubre de 2021. Horario: de 17:30 a 19:30 horas.

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Lista de admitidas/os

PRUEBA CORTA extender

ABIERTO EL PLAZO ADSCRIPCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS A REBEX

Con fecha del lunes 20 de septiembre se ha publicado la ORDEN de 6 de septiembre de 2021 por la que se convoca procedimiento para la adscripción de centros educativos públicos de niveles previos a la Universidad a la Red de

La biblioteca escolar tiene un papel clave en el desarrollo de todas las competencias, en
mayor o menor medida. Dicho papel queda explícito en la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de
Educación de Extremadura (LEEx), que le otorga a la biblioteca escolar importantes funciones
en los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado y especifica que “todos los centros
educativos dispondrán de una biblioteca escolar dotada de suficientes recursos que facilite el
acceso a la información y a la documentación en los distintos soportes, propicie la actualización científica y pedagógica del profesorado, refuerce los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado y fomente el hábito de la lectura, la práctica de idiomas y las habilidades
en el uso de la información”. 

 Bibliotecas Escolares de Extremadura

Orden Adscripción de centros públicos a REBEX