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XXIII Jornadas Regionales de las EEOOII en Extremadura

Las Escuelas Oficiales de Idiomas de Extremadura vuelven a encontrarse en un espacio de reflexión, innovación y construcción colectiva con la celebración de las XXIII Jornadas Regionales de las EEOOII: Conectar Lenguas; Unir Territorios.

Estas jornadas nacen con un objetivo claro: impulsar el papel estratégico de las EEOOII como centros públicos de referencia en la enseñanza de idiomas, favoreciendo la colaboración profesional, la innovación pedagógica y la creación de redes entre centros y docentes .

En un contexto marcado por la transformación educativa, la internacionalización y los nuevos retos sociales, estas jornadas se consolidan como un espacio imprescindible para compartir experiencias, generar conocimiento y proyectar el futuro de nuestras enseñanzas de idiomas .


Un programa para inspirar, conectar y transformar

A lo largo de la jornada, que se celebrará el 24 de abril de 2026 en el CPR de Mérida desde las 08:30 hasta las 19:00 horas , se desarrollarán diferentes bloques que combinan:

  • Análisis de retos actuales
  • Mesas inspiradoras con experiencias reales
  • Espacios de networking y trabajo colaborativo
  • Ponencia plenaria sobre internacionalización
  • Talleres de buenas prácticas entre iguales

Todo ello desde una metodología activa, participativa y orientada a la transferencia real a los centros .


Inscripción abierta

Se abre el plazo de inscripción para participar en estas jornadas.

Enlace al díptico informativo:https://rfp.educarex.es/pub/archivos/dipticos/16/2025/130404-diptico.pdf

Enlace de inscripción:
https://rfp.educarex.es/inscripciones/130404

El plazo permanecerá abierto desde el 10 de abril hasta el 20 de abril (hasta las 14:00 h) . PROLONGAMOS EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN HASTA EL DÍA 20

Finalizado este periodo, se publicarán las listas de admitidos en la web del CPR de Mérida .


Elección de talleres: procedimiento imprescindible

Uno de los momentos clave de las jornadas será el bloque de talleres de buenas prácticas (Aula abierta: aprendizaje entre iguales), en el que se ofertarán 7 talleres simultáneos.

Para participar en ellos, será necesario completar el siguiente proceso:

Formulario de elección de talleres:

https://docs.google.com/forms/d/1Ym_favUnPpF9UhhG34t6rt7_pdM8L0d7IA0epgh1DW4/edit?ts=69d8da1a

Indicaciones importantes:

  • Cada docente deberá seleccionar un máximo de dos talleres, indicando el orden de preferencia.
  • La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción.
  • El plazo para realizar esta selección será de 7 días desde la apertura del formulario.
  • En caso de no realizar la elección, la organización asignará de oficio un taller disponible .

Una oportunidad para fortalecer el futuro de las EEOOII

Estas jornadas no son solo un encuentro formativo, sino una apuesta estratégica por el fortalecimiento de las enseñanzas de idiomas en Extremadura, donde la colaboración, la innovación y la visión compartida se convierten en los pilares del cambio.

Participar en estas jornadas es formar parte activa de la transformación de nuestras EEOOII.

CLUEDO EN VIVO: UNA INTRIGA HISTÓRICO LITERARIA ENTRE LA GUERRA CIVIL Y LA 2º GUERRA MUNDIAL

¿Cómo convertir la historia y la literatura en una experiencia inmersiva que atrape al alumnado desde el primer momento?

Esta actividad propone al profesorado vivir en primera persona una experiencia de misterio ambientada entre la Guerra Civil española y la Segunda Guerra Mundial, donde los participantes deberán investigar pistas, analizar contextos históricos y literarios y colaborar para resolver una intriga.

Durante la formación, los docentes participarán en un Cluedo en vivo ambientado en la ciudad de Zafra, recorriendo espacios vinculados con la época y culminando en una merienda de misterio, donde cada participante interpretará un personaje clave en la trama.

Además de la experiencia vivencial, se ofrecerán herramientas y materiales para que el profesorado diseñe su propio Cluedo educativo editable, adaptable a diferentes materias y niveles educativos.Se trata de una propuesta interdisciplinar especialmente interesante para áreas como Historia, Geografía, Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Educación Primaria o incluso Ciencias, al permitir trabajar contenidos históricos, análisis de fuentes, narrativas, pensamiento deductivo y aprendizaje cooperativo.

Calendario: 29 de abril y 13 de mayo

Horario: de 17h a 20h

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ALLORA, INIZIAMO A PARLARE ITALIANO?

Este curso de iniciación al italiano para el personal en activo de la Comunidad Autónoma de Extremadura de centros sostenidos con fondos públicos responde a la necesidad de fomentar el plurilingüismo y la formación permanente. El italiano, por su cercanía al español, permite una adquisición rápida de nociones básicas en un formato breve de 12 horas. El curso favorece la conciencia lingüística y el acercamiento intercultural. Además, aporta recursos útiles para situaciones cotidianas y de viajes e inmersiones en Italia. Se trata de una formación accesible y aplicable al contexto educativo.

Calendario: 8, 22, 29 de abril y 6 de mayo de 2026.

Horario: de 17h a 20h

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IV JORNADA DE LENGUAS

Las lenguas unen a las personas, abren puertas a otros países, a sus culturas y afianzan la comprensión intercultural. El dominio de las lenguas tiene un papel fundamental a la hora de mejorar la capacidad de empleo y la movilidad. La Comisión Europea colabora con los gobiernos nacionales para alcanzar un objetivo ambicioso: que todos los ciudadanos aprendan al menos dos lenguas extranjeras y que la enseñanza de estas se imparta desde una edad temprana.

Calendario: sábado 21 de marzo de 2026

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INTRODUCIENDO LA IA EN EL AULA DE IDIOMAS

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente la forma en que vivimos, trabajamos y aprendemos. En el ámbito educativo, su impacto es profundo y multifacético, con el potencial de revolucionar tanto la enseñanza como el aprendizaje. Los estudiantes recurren a la IA para realizar tareas y trabajos de manera rápida y eficiente, mientras que los docentes disponen de una amplia gama de herramientas para diseñar clases, crear contenidos y actividades personalizadas. Esto permite enriquecer las lecciones, hacerlas más atractivas y adaptar el material a las necesidades específicas de cada aula. En el aula de idiomas, la IA ofrece múltiples utilidades que mejoran significativamente la experiencia de aprendizaje. Desde la creación de cuestionarios, imágenes, presentaciones o música, hasta la generación de vídeos, audios y podcasts, la IA facilita el desarrollo de todas las competencias específicas de la lengua extranjera y de las competencias clave de manera ágil, efectiva y personalizada. En conjunto, la IA en el aula de idiomas proporciona una experiencia de aprendizaje más completa, dinámica y adaptada a las necesidades de cada estudiante.

Calendario: 4, 11, 17 y 18 de marzo

Lugar: CPR Zafra

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