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JORNADA REGIONAL APRENDIZAJE SERVICIO

La presente jornada se plantea como un espacio de formación, difusión e intercambio de experiencias en torno a proyectos de ApS desarrollados en la comunidad extremeña, con el objetivo de visibilizar buenas prácticas, fortalecer redes de colaboración entre centros educativos, la universidad y el tejido social y fomentar en la infancia y la juventud del compromiso cívico y la innovación educativa.

Se celebrará en la Facultad de Educación y Psicología de Badajoz (UEX) en horario de 9:00 a 14:30h

INSCRIPCIONES: Hasta el 23 de septiembre de 2025

LISTA DE ADMISIÓN: 25 de septiembre de 2025 en el CPR de Badajoz.

I JORNADA REGIONAL: AVANZANDO EN LA MEJORA DE LA COMPETENCIA LECTORA Y MATEMÁTICA.

La mejora de las competencias lectora y matemática del alumnado extremeño
constituye un pilar fundamental para el progreso regional. Un alumno o alumna que
comprende lo que lee y razona con lógica matemática no solo mejora su
rendimiento académico en todas las materias, sino que adquiere herramientas
esenciales para su vida. Para lograrlo, los programas Educalectura y Educamatex se
están convirtiendo en pilares fundamentales. Esta jornada es un espacio crucial para
reflexionar y compartir buenas prácticas que fueron implementadas a través de
ambos programas. En definitiva, esta jornada busca fortalecer el liderazgo
pedagógico y la toma de decisiones informadas para elevar la calidad de la
enseñanza en lectura y matemáticas, elementos esenciales para el éxito académico y
personal de los alumnos.

Destinatarios: Docentes coordinadores de Educalectura y Educamatex. Un miembro del equipo directivo de los centros que tienen concedidos los programas.

Si quedaran plazas vacantes, se podrán inscribir docentes de otros centros,
siguiendo el criterio de admisión recogido en la Resolución de 11 de abril de
2025 de la Dirección General de Función Pública.

Programa

Enlace de inscripción

INSTRUCCIÓN 18/2025 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓNE INCLUSIÓN EDUCATIVA, RELATIVA AL PLAN DE EDUCACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL DE EXTREMADURA “INNOVATED”

Proceso de participación:

La solicitud de incorporación por primera vez a los programas de INNOVATED se realizará a través de Rayuela en las siguientes fechas y procedimientos:
a. Entre el 1 y el 20 de septiembre, por parte del equipo directivo, para todos los nuevos programas de centro de INNOVATED.
b. Entre el 15 y el 30 de septiembre, por parte de los propios interesados, para la modalidad de docente o docente o grupos docentes del programa CREA.
c. Entre el 21 de septiembre y el 21 de octubre, por parte de los propios interesados, para las Actividades de tipo 4 (Creación de recursos) del programa FND.
d. La solicitud de incorporación a Experiencias CREA estará abierta durante todo el curso escolar. La solicitud será realizada por los propios interesados.
e. Para las actividades INNOVATED el proceso de participación se establecerá en las convocatorias que se publicarán durante el curso.

Las solicitudes irán acompañadas, en los casos en los que sea necesario, de los
correspondientes proyectos

Más información

Proyectos de Formación en Centros 2025/2026

Se ha publicado la RESOLUCIÓN de 26 de agosto de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que convoca la selección de Proyectos de Formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la
Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2025/26.

El plazo de presentación de solicitudes es El plazo de presentación de solicitudes será de 15 días hábiles, a partir del siguiente a la fecha de publicación de esta convocatoria en el Diario Oficial de Extremadura.

Plataforma

Convocatoria

II JORNADA REGIONAL EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA EL ALUMNADO CON TEA: DEL AUTISMO AL AUTISMO. ROMPIENDO BARRERAS.

La realidad del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) es diversa y cambiante. Para avanzar hacia una educación inclusiva, es imprescindible conocer en profundidad sus múltiples manifestaciones, especialmente aquellas que tradicionalmente han sido invisibilizadas, como el autismo en niñas, adolescentes y mujeres. Esta jornada tiene como objetivo principal reflexionar sobre las barreras que aún persisten en los contextos educativos y cómo transformarlas en oportunidades de aprendizaje, participación y bienestar.

La II Jornada Regional Educación Inclusiva para el alumnado con TEA: Del autismo al autismo. Rompiendo barreras, se celebrará en Mérida el 4 de septiembre de 2025 en horario de 9:00 a 14:00 horas en el Palacio de Congresos de Mérida

Puedes descargar el díptico de la jornada en el siguiente enlace:

https://rfp.educarex.es/pub/archivos/dipticos/16/2025/118926-diptico.pdf

Puedes inscribirte en este enlace

La lista de admitidos se publicará el día 15 de julio en la página del CPR de Mérida