Las impresoras 3D ofrecen infinitas posibilidades en los centros de enseñanza. Así, tanto profesores como alumnos pueden desarrollar prototipos y objetos que no solo facilitan la compresión de contenidos complejos, sino que también ayudan a estimular la creatividad, fomentar el emprendimiento, promover la idea de aprender haciendo (la denominada “cultura maker”), favoreciendo la interdisciplinaridad y el trabajo en equipo para formar estudiantes más reflexivos.

Fechas: 24 de enero, 7 y 21 de febrero, 7 y 14 de marzo 2025.

Horario: 12.00 a 14.00

Lugar: CEPA Antonio Machado (Zafra)

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¿Te gusta el mundo de la animación? ¿Imaginas a tus alumnos dando vida a sus propios dibujos? ¿Te gustaría contar historias con personajes animados?Si es tu caso, con este curso aprenderás a utilizar flipaclip, una herramienta que permite la animación en 2D. Todos somos conscientes de la importancia que tienen las artes plásticas para el desarrollo del ingenio y el pensamiento divergente en niños de todas las edades, sin embargo, asignaturas como plástica y música, cada vez tienen menos carga lectiva.Por otro lado, las nuevas propuestas de LOMLOE apuestan por el diseño de situaciones de aprendizaje eminentemente colaborativas que permitan el desarrollo de la creatividad y funciones ejecutivas de los alumnos. Esta misma ley, además destaca la necesidad de favorecer trabajos interdisciplinares que despierten el interés de los mismos y que impliquen a todas las áreas. En este contexto, la animación y flipaclip, aparece como una herramienta altamente interdisciplinar, experimental cooperativa, creativa y atractiva para satisfacer todos los aspectos tratados al inicio, mejorando sus competencias digitales tal y como expone DigiCraft, programa europeo de la Fundación Vodafone en colaboración con la Junta de Extremadura, donde Flipaclip es una de las herramientas a utilizar.

Fechas: 30 de enero, 6, 20 y 27 de febrero 2025.

Horario: 16.30 a 18.30

Lugar: C.E.I.P J. Romero Muñoz (Los Santos de Maimona).

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Se pone en marcha la 6ª edición de la campaña de formación para el asesoramiento y evaluación en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas mediante experiencia laboral o formación no formal dirigida a profesorado de Formación Profesional.

Consta de 30 horas, 24 de ellas mediante sesiones presenciales por videoconferencia y el resto para elaborar las tareas asociadas a la formación. Se llevará a cabo entre el 28 de enero y el 28 de febrero durante dos tardes semanales.

Para más información consulta el DÍPTICO. Si eres destinatario y deseas realizar la actividad, haz tu INSCRIPCIÓN

Se pone en marcha la 6ª edición de la campaña de formación para el asesoramiento y evaluación en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas mediante experiencia laboral o formación no formal dirigida a profesorado de Formación Profesional.

Consta de 30 horas, 24 de ellas mediante sesiones presenciales por videoconferencia y el resto para elaborar las tareas asociadas a la formación. Se llevará a cabo entre el 28 de enero y el 28 de febrero martes y jueves en horario matutino.

Para más información consulta el DÍPTICO. Si eres destinatario y deseas realizar la actividad, haz tu INSCRIPCIÓN