La Autoconstrucción de Material es un modelo pedagógico que implica al alumnado en la recolección, reutilización y reciclaje de materias primas para que elabore (parcial o totalmente) sus propios materiales didácticos, lo que le permitirá su uso tanto en clase de Educación Física como en el tiempo libre. Su objetivo es favorecer el aprendizaje de los contenidos de la asignatura y promover la práctica de actividad físico-deportiva desde una perspectiva de aprendizaje integral (a nivel físico, cognitivo, afectivo-motivacional, artístico y social). La evidencia ha mostrado numerosas ventajas y beneficios para el estudiantado como el incremento de la motivación, la mejora de las habilidades, el aumento de la actividad física o la diversificación de la práctica. Sin embargo, para que esta metodología provoque los efectos deseados es preciso conocer y aplicar un protocolo de actuación concreto y escoger materiales que se ajusten al desarrollo del estudiantado y que cumplan con una serie de características (p. ej., seguridad, estética, durabilidad…). Este curso aborda los entresijos de esta metodología desde una perspectiva teórico-práctica y vivencial.

Fechas: 23 y 24 de mayo de 2025

Horario: Viernes de 16,00-20,00 horas. Sábado de 10,00-14,00 horas.

Lugar: CEIP. Manuel Marín (Zafra)

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Los centros educativos extremeños han sido dotados recientemente con gafas de realidad virtual (VR) para su uso pedagógico, lo que se hace necesaria una formación específica para que el profesorado pueda integrarlas de forma efectiva en el aula.
La VR permite experiencias inmersivas que fomentan la participación activa del alumnado y la comprensión profunda de conceptos. Su aplicación en educación facilita la exploración de escenarios virtuales tales como lugares históricos, el estudio detallado del cuerpo humano, etc.
También permite la creación de espacios virtuales adaptados a nuestros intereses para interactuar de forma remota con otros estudiantes o docentes. Para aprovechar esta tecnología, los docentes deben adquirir competencias técnicas y metodológicas, por todo ello la capacitación docente en RV es esencial para su implementación efectiva, promoviendo metodologías innovadoras y mejorando la calidad educativa.

Fechas: 27 de marzo, 3, 7 y 24 de abril de 2025

Horario: 17.00 a 20.00

Lugar: CPR de Zafra.

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¿Quieres una clase más dinámica, motivadora y adaptada al siglo XXI? La robótica educativa no solo enseña programación, sino que transforma la forma en que el alumnado piensa, resuelve problemas y trabaja en equipo.

 Matatalab Coding Set y CuteBot con Micro:bit son herramientas perfectas para desarrollar el pensamiento computacional desde edades tempranas. El uso de  Matatalab está recomendado hasta los 9 años, por lo que puede explotarse en primaria para fortalecer habilidades como la lógica, la creatividad y la resolución de problemas.  Con CuteBot, daremos un paso más allá introduciendo robótica móvil y programación por bloques, llevando la tecnología al aula de manera práctica y divertida. Este curso te enseñará cómo integrar la robótica de forma sencilla, efectiva y motivadora en tus clases. No necesitas experiencia previa, solo ganas de innovar y de hacer que tu alumnado aprenda mientras juega. Además, exploraremos RoboReto 2025: «Las Olimpiadas», diseñando situaciones de aprendizaje donde la robótica se conecte con valores como el esfuerzo, la superación y el trabajo en equipo, haciendo que el alumnado aprenda de manera activa y significativa.

Fechas: 13, 17 , 20 y 24 de marzo de 2025.

Horario: 17.00 a 20.00 horas

Lugar: CPR. de Zafra.

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¡Ya tenemos fechas para los eventos de Robo-Reto 24-25!

Serán jornadas en horario de mañana donde el alumnado inscrito en Robo-Reto convivirá con otros participantes, realizará talleres relacionado con la robótica y el pensamiento computacional y vivirán un día esperemos inolvidable.

INSCRIPCIONES:

Zafra – 20 de marzo

Se aumenta el número de créditos que se pueden obtener a 3 (comprobar sección Créditos)

La información de los eventos irá saliendo a medida que esté disponible.

Toda la información en: https://roboreto.educarex.es/

Esta acción formativa es exclusiva para los equipos directivos que tengan el enlace de inscripción.

El portal del centro es la principal forma de comunicación virtual hacia el exterior, por lo que las personas encargadas de su gestión deberán poseer unos conocimientos básicos que les permitan gestionar los contenidos del mismo, así como la forma en que estos se muestran. Apostar por el uso del portal web del centro puede mejorar la visibilidad en la red y también habilitar una forma de contacto entre el centro, alumnado, familias y demás miembros vinculados a él teniendo así, una repercusión directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los próximos portales educativos estarán basados en WordPress, un gestor de contenidos de código abierto, enmarcado en el movimiento del software libre. En este curso aprenderemos a administrar y actualizar estos nuevos portales.

Fechas: 10,12,17 y 19 de marzo de 2025

Horario: de 17h a 20h

Lugar: CPR. Zafra

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