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Lista de admitidos:Cálculo y diseño optimizado de instalaciones de iluminación e implementación mediante software, con base en la eficiencia energética y ante los nuevos cambios normativos

imagesLa situación de crisis actual ha evidenciado aún más, la creciente necesidad que en las últimas décadas la sociedad está observando en relación a minimizar los costes asociados al uso de la energía, de forma que deben hacerse instalaciones bajo la premisa inviolable de la eficiencia final integral.El estado actual de la economía mundial lleva a establecer como prioritarias las actuaciones dirigidas al ámbito del ahorro energético en todas sus manifestaciones, en un mundo donde el consumo energético anual crece y crece sin parar poniendo en peligro la sostenibilidad de recursos con el estado del bienestar que conocemos

Fechas: 13, 20, 27 de octubre, 4, 10,17, 24 noviembre y 1 de diciembre 2020. Horario: de 16:00 a 18:00 horas, formación y de 18:00 a 20:00 dinámicas y elaboración de material

Formación online (por videoconferencia).

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Lista de admitidos

Curso: Leer el aula: estrategias comunicativas para el desarrollo de las competencias clave

3.livres bleusUn año más continuamos con una actividad de fomento de la lectura a través de nuestro club, el cual nos aporta valores, ideas, formas de ver y de entender un mundo diverso y plural entre otros muchos beneficios… Sus objetivos son múltiples pero seguimos apostando por una lectura variada, tanto en géneros como en formato con el fin, siempre, de compartir nuestra experiencia literaria como lectores y … ¡como docentes!

Fechas: 13 de octubre de 2020 al 2 de mayo de 2021. 

Horario: de 18:00 a 20:00 horas.

Formación on-line (por videoconferencia).

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Curso: Coaching y Autoestima

curso coachingLa autoestima no nos viene dada, no es algo que o se tiene o no se tiene, se puede trabajar, desarrollar y cultivar. Todos poseemos cualidades y características estimables pero, para poder estimarlas, tenemos que conocerlas, por lo que resulta importante ampliar nuestro autoconocimiento. El desarrollo de una autoestima, lo más realista y sana posible, facilita, tanto descubrir recursos personales, como aprender a apreciarlos y a utilizarlos. Este aprendizaje, también, ayuda a identificar dificultades y aspectos más críticos y aceptarlos. 

 Fechas: 8, 15, 22, 29 de octubre y 5 noviembre de 2020.

Horario: de 17:00 a 19:00 horas, formación y de 19:00 a 20:00 dinámicas y elaboración de material

Formación online (por videoconferencia).

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Plan AID Asesoramiento Individualizado a Docentes

 

La Consejería de Educación y Empleo, la Dirección General de Innovación Educativa e Inclusión Educativa pone en marcha el Plan AID Asesoramiento Individualizado a Docentes para la orientación en herramientas para la enseñanza digital.
Este plan tiene como objetivo sistematizar las consultas, dudas y cuestiones de asesoramiento al profesorado extremeño que llega al CPR, atendiendolo de manera individualizada, con rigor y profesionalidad.

Formatos: Presencial con cita previa (siempre que las condiciones sanitarias lo permitan).

Temáticas sobre las que se realizará el asesoramiento:

1. Herramientas básicas.(Cuentas de correo, Hojas de cálculo, Creación de grupos, Drive, Docs, Formularios, Presentaciones…)

2. Herramientas específicas. (Genially, grabador de pantalla, kahoot, pizarra virtual, extensiones del navegador, otras app educativas…)

3. Sites / meet. Uso de blogs

4. Classroom.

5. Moodle/Evex.

6. Rayuela.

7. Edición de videos.

La cita previa (máx. 45 minutos) se solicitará con las claves de rayuela a través de la plataforma de gestión de citas:

 https://www.educarex.es/citaaid/

infografia docentes plan aid

 

Jornada de Buenas Prácticas Organizativas para centros educativos ante el Covid-19

 

Desde el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado se han organizado estas Jornadas para que los centros puedan compartir sus buenas prácticas organizativas ante la situación provocada por el Covid-19. 7 centros educativos extremeños comparten con la comunidad docente modelos de organización de centro ante el reto de educar en esta situación de pandemia mundial. Se certificará con 0,5 créditos a los/as inscritos/as que asistan a la primera webinar y al menos a algunos de los 7 encuentros con los centros. 

Puedes volver a ver la sesión del 4 de septiembre aquí.

Los encuentros con los centros serán a las 17:00 a través de este ENLACE.

          10/09 CEIP Castra Caecilia (Cáceres).

          14/09 IES La Mesta (Santa Amalia). 

          15/09 CEIP Virgen de la Vega (Moraleja).

          16/09 CEIP Máximo Cruz Rebosa (Piornal).

          17/09 IES Bembezar (Azuaga).

          21/09 IES Albalat (Navalmoral de la Mata).

          23/09 CEIP Virgen de la Luz (Alconchel).

Díptico     Inscripción       Acceso webinar centros