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Lista de admitidos: Tecnologías educativas para monitores de Actividades Formativas Complementarias

th 1Los monitores de Actividades Formativas Complementarias son un colectivo que demanda formación específica para desarrollar su función. Su labor educativa es innegable, pero requieren un tratamiento formativo distinto en lo que se refiere al uso de las herramientas tecnológicas.

En este curso se ofrecen unos conocimientos básicos de distintas herramientas que pueden utilizar para dinamizar sus clases: desde aplicaciones para gamificar el aula, diseñar actividades interactivas o evaluar hasta recursos para poder hacer las clases más dinámicas y amenas. Se prestará especial atención a la utilización de GSuite y de las herramientas que permitan la atención telemática al alumnado, como el desarrollo de videoconferencias (Meet), gestión del aprendizaje (Classroom) o la elaboración de páginas web (Sites).

Fechas: 5, 12, 19 y 26 de noviembre de 2020. Horario: de 10:00 a 12:00 horas.

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Listas de admitidos: Píldoras Formativas Noviembre 2020

pildoras

La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado lanza una propuesta globalizada de píldoras formativas agrupadas en cuatro áreas: educación emocional, igualdad de género, formación profesional y herramientas digitales.

Estas acciones formativas se desarrollarán a lo largo de cuatro semanas, entre el 9 de noviembre y el 6 de diciembre de 2020. Las inscripciones se realizarán a través de los enlaces habilitados en la web del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado del 26 de octubre al 4 de noviembre.

Listas de admitidos

Curso: De la Idea a la Acción

rideau masqueEl Teatro ocupa un lugar importante en los centros educativos y este curso aportará nuevas estrategias e ideas para cultivar este Arte tan motivador y creativo.
Por ello, el CPR propone una actividad que pone en escena los diferentes procesos creativos que darán lugar a una obra teatral para ser representada partiendo de una obra literaria, una noticia, un argumento, una idea…

Fechas: Del 9 al 25 de noviembre

Horario: de 17:30 a 19:30 horas

Formación online (por videoconferencia)

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Asignación de créditos a centros Rebex que desarrollan proyectos de innovación

unnamedDe conformidad con lo establecido en el apartado decimotercero de la Instrucción 23/2019, de 1 de octubre de 2019, de la Secretaría General de Educación por la que se convoca la selección de proyectos de innovación para los centros educativos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura, la comisión de valoración, en su reunión del día 6 de octubre de 2020, ha acordado publicar el Anexo del acta de la citada reunión con la relación de créditos asignados a los centros seleccionados correspondientes al curso 2019/2020.

Centros REBEX que desarrollan proyectos de innovación

Programa de cooperación territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo PROA PLUS

Instrucción n.º12 /2020, de la dirección general de innovación e inclusión educativa, referente a la participación de centros docentes públicos en el programa de cooperación territorial para la orientación, el avance y el enriquecimiento educativo PROA PLUS durante el curso 2020-2021.

La finalidad que persigue este Programa PROA PLUS es establecer una respuesta educativa y garantizar la continuidad y el avance educativo, en el curso escolar 2020-2021, de aquel alumnado más vulnerable desde una perspectiva educativa como consecuencia de la situación de pandemia. Proporcionar a su vez a las familias orientación para que puedan apoyar en las mejores condiciones a sus hijos e hijas, según los distintos escenarios que nos presenta la pandemia, mejorando también la relación de la familia con el centro y su implicación, abriendo así el centro educativo al entorno comunitario.

Los centros que soliciten el programa PROA PLUS podrán desarrollar una o dos de estas líneas de actuación:

Línea 1. Plan de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar para el alumnado con necesidades educativas derivadas de la convalecencia en su domicilio. Para centros públicos que impartan enseñanzas de Educación Primaria y de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

Línea 2. Formación para el impulso a la implicación y colaboración de las familias y del entorno comunitario con el proyecto educativo del centro en el apoyo integral al alumnado vulnerable. Destinatarios de esta línea, serán todos los centros educativos públicos de Infantil y Primaria de la comunidad autónoma de Extremadura que así lo soliciten.

Plazo de solicitud hasta el 23 de octubre.

Los anexos referidos a la Línea 2 se remitirán a la dirección del correo electrónico del CPR: cpr.zafra@educarex.es 

Para saber más…