La implementación de un curso de cocina y pastelería dirigido a docentes de secundaria responde a la necesidad de incorporar herramientas pedagógicas innovadoras que favorezcan el aprendizaje práctico y el desarrollo de habilidades en los estudiantes, más allá de los contenidos teóricos. La gastronomía, y específicamente la pastelería, ofrece un campo de aplicación interdisciplinario que puede enriquecer diversas asignaturas como matemáticas, ciencias, lenguaje, educación física, arte y tecnología, facilitando en los docentes el diseño y programación de situaciones de aprendizaje en sus respectivas áreas.
Calendario: 14, 21, 28 de enero, 4 y 11 de febrero 2026. Horario: 16.00 a 20.00
La profilaxis dental es uno de los procedimientos preventivos más fundamentales y demandados en la práctica odontológica diaria. Su correcta ejecución no solo impacta directamente en la salud bucodental del paciente, previniendo enfermedades periodontales y caries, sino que también establece la base para otros tratamientos. En este contexto, el profesorado de la familia Sanitaria de Formación Profesional debe disponer de una formación actualizada sobre los protocolos, el instrumental moderno y los materiales más eficaces. La enseñanza que imparten a los futuros Higienistas Bucodentales es vital, ya que este perfil, junto con los odontólogos, son los principales ejecutores de dicho procedimiento. A través de este curso se pretende proporcionar formación actualizada, tanto teórica como práctica, al profesorado perteneciente a la familia Sanitaria de FP para la adecuada enseñanza y supervisión de los procedimientos de profilaxis dental, adaptados a la tecnología y aparatología actuales.
Calendario: 17, 20 y 24 de noviembre 2025. Horario: 16.30 a 19.30.
Lugar: IES Dr. Fernández Santana (Los Santos de Maimona).
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento (SIFE) pone en marcha una inmersión Lingüística orientada a docentes de Formación Profesional.
Calendario: 21 y 22 de noviembre. 2025
2 créditos de formación (18 h. La estancia está incluida en la formación)
El uso de la magia como recurso educativo no solo representa una innovación dentro del aula, sino que además of rece un enfoque pedagógico interdisciplinario que favorece el aprendizaje significativo. La magia, con su capacidad para captar la atención y generar curiosidad, se convierte en una herramienta eficaz para fomentar la motivación de los estudiantes y mantener su interés en diversas materias.
En un contexto educativo donde el alumnado presenta una alta exposición a distracciones y, en ocasiones, falta de implicación en los contenidos curriculares tradicionales, la magia aporta un enfoque lúdico que combina entretenimiento con enseñanza. A través de trucos sencillos, los docentes pueden transformar conceptos abstractos o complejos en experiencias tangibles y memorables, facilitando su comprensión.
Este curso ofrece a los docentes la oportunidad de integrar una metodología innovadora en el aula, mejorando la motivación del alumnado y fortaleciendo su proceso de aprendizaje a través de una experiencia única y transformadora.
Calendario: 11, 18 y 25 de noviembre y 2 de diciembre de 2025. Horario: 17.00 a 20.00h
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa y en colaboración con los Centros de Profesores y Recursos de la región, pone en marcha la esperada Campaña de Formación Online dirigida al profesorado de Formación Profesional ¿Qué hace especial a esta Campaña? La educación profesional está continuamente en evolución, impulsada por la transformación digital, la automatización y las nuevas metodologías de enseñanza. Gracias a la formación a distancia, el profesorado de FP puede actualizarse en áreas como la digitalización, la inteligencia artificial, la sostenibilidad, e incluso otras enseñanzas técnicas/digitales, sin necesidad de desplazamientos, a través de plataformas virtuales de manera completamente flexible y confiable. Sus contenidos están dirigidos a poder implementarlas en aulas o talleres de Formación Profesional Cada año variamos el catálogo de estas formaciones para adaptarnos a las demandas y necesidades de los docentes y promover novedades en materia educativa. Echa un vistazo y si no has probado aún, te recomendamos hacerlo
NOTA: Al existir un número mínimo y máximo de admitidos en cada curso de esta Campaña de formación online para el profesorado de FP, en el formulario de inscripción cada docente podrá seleccionar 4 cursos en orden de prioridad pero sólo podrá ser admitido en 1.
El orden en la admisión de los docentes destinatarios se llevará a cabo siguiendo el criterio establecido en la RESOLUCIÓN de 11 de abril de 2025, de la Dirección General de Función Pública, por la que se da publicidad al resultado del sorteo público que ha de determinar el orden de actuación y prelación de los aspirantes en las pruebas selectivas que se convoquen durante el año 2025; comenzando, según dicha resolución, por la letra “J”
