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Autor: Almudena Jiménez Romera

LISTA DE ADMITIDAS/OS PROTOHISTORIA EN EL AULA

Un grupo de integrantes del equipo Construyendo Tarteso 3.0 (Instituto de Arqueología de Mérida-CSIC) nos ofrecen a los docentes de primaria y secundaria la oportunidad de profundizar en un tema que combina historia, arqueología y análisis de materiales, lo que enriquecerá las prácticas educativas y fomentará el pensamiento crítico en el aula. El curso, además de desmitificar conceptos erróneos sobre Tarteso, permitirá a los profesores adquirir conocimientos sobre arqueología de la arquitectura protohistórica y herramientas prácticas para trasladar estos contenidos a sus estudiantes de manera didáctica y accesible.

Fechas: 23, 30 de octubre, 4, 11, 18  y  27 de noviembre

Horario:17h a 20h Lugar: CPR de Zafra

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INTERNACIONALIZACIÓN DEL CENTRO A TRAVÉS DE PROYECTOS ERASMUS

Los proyectos Erasmus transforman nuestro centro educativo, brindando a los alumnos experiencias inspiradoras que les motivan a seguir estudiando, ampliando sus horizontes sobre Europa y nuevas metodologías educativas, mientras mejoran su competencia idiomática y enriquecen los recursos de nuestro centro. Por ello, es esencial que los profesores se formen, ya que su participación es clave para liderar y guiar estos proyectos, asegurando así un impacto positivo y duradero en nuestra comunidad educativa.

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LISTA DE ADMITIDAS/OS TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

El taller de escritura creativa surge como respuesta a la necesidad de fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas y creativas en el contexto educativo. La escritura es una herramienta fundamental para el aprendizaje significativo y la expresión personal. A través de esta actividad, buscamos estimular la imaginación, la reflexión y la habilidad de expresarse de manera efectiva, promoviendo así un ambiente propicio para el aprendizaje en distintos niveles educativos.

Fechas: 16 de octubre, 28 de noviembre, 15 de enero, 12 de febrero, 12 de marzo, 2 de abril y 21 mayo Horario: 17h a 20h Lugar: CPR de Zafra

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LISTA DE ADMITIDAS/OS ANIMACIÓN A LA LECTURA: LEER JUGANDO, JUGAR LEYENDO. CRA RÍO VIAR

El juego tiene numerosos beneficios para los niños y niñas. El juego tiene la capacidad para motivar. También nos permite propiciar aprendizajes significativos, lo que se aprende jugando se interioriza de forma más eficaz. Jugar es divertido y es un acto natural para el niño. Todas estas razones nos llevan a pensar que el juego es el mejor motor de aprendizaje. De ahí, que todas y cada una de las sesiones que proponemos en este curso es en forma de juego.

Fechas: 16 de octubre, 6 y 20 de noviembre y 4 de diciembre Horario: 15h30 a 17h30 Lugar: CRA Río Viar

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LISTA DE ADMITIDAS/OS: LITERATURA EXTREMEÑA EN EL AULA: UNA PROPUESTA PARA DOCENTES CREATIVOS

Esta actividad surge del compromiso por introducir en el aula la literatura de autores extremeños contemporáneos. El talento de los escritores de nuestra región, así como la labor editorial que en ella se desarrolla no siempre se refleja en las lecturas propuestas para los alumnos en los centros educativos. Con esta iniciativa, pretendemos dar a conocer algunas propuestas, incentivar en el profesorado la curiosidad por la literatura extremeña y facilitar herramientas que permitan desarrollar las competencias (lingüística, digital, en conciencia y expresión cultural) a través de la lectura, con materiales diversos y atractivos para el alumnado.

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