Los monitores de Actividades Formativas Complementarias son un colectivo que demanda formación específica para desarrollar su función. Su labor educativa es innegable, pero requieren un tratamiento formativo distinto en lo que se refiere al uso de las herramientas tecnológicas.
En este curso se ofrecen unos conocimientos básicos de distintas herramientas que pueden utilizar para dinamizar sus clases/talleres: aplicaciones para gamificar el aula, diseño de actividades interactivas y de evaluación y recursos para dinamizar las clases. Se pretende que los monitores de AFC vean en esta propuesta un modelo de referencia para promover cambios metodológicos en su práctica docente a través de la creación y organización de espacios flexibles en los centros educativos que promuevan el uso de pedagogías activas.

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Hoy día ser docente no es sencillo, se ha creado un fuerte nivel de exigencia en torno a la educación de los alumnos, padres cada vez más protectores y permisivos con sus hijos, presión por los resultados y niños excesivamente estimulados generando climas difíciles en el aula… además los docentes no solo son docentes, también son padres, hijos, amigos, hermanos… el número y nivel de obligaciones pueden provocar estrés, ansiedad, fatiga emocional, depresión, Burnout (quemado) y/o una mala relación con los compañeros de profesión, creando un clima y un contexto poco recomendables para el bienestar integral de los docentes y posiblemente dificultando generar contextos que favorezcan un desarrollo integral óptimo para los alumnos.

 Fechas: 3, 10, 17 y 24 de febrero y 3 de marzo de 2022

Horario: 17:00 a 20:00. Lugar: CPR de Zafra

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La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa ha publicado la Instrucción 1/2022, por la que se establece el programa de formación educativa «Docentes que Asesoran» (Programa de formación en metodología bilingüe) para el curso 2021/2022, en colaboración con la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura. Este programa va destinado a maestros que imparten docencia en secciones bilingües. Instrucción Docentes que Asesoran.

Este programa de formación educativa se desarrollará completamente a distancia, de 17:00 a 19:30, durante distintos miércoles de los meses de febrero a mayo de 2022. (ver calendario en la Instrucción).

Para participar como ponente, completa el siguiente formulario: https://forms.gle/eWohPewYUaPc38Bi9 y envía notificación a: innovacionyformacion@educarex.es  

El plazo de presentación de las solicitudes finalizará el día 31 de enero de 2022.

El ajedrez se está implantando ya en el Currículo de muchas Comunidades Autónomas. En Extremadura, aunque todavía no es el caso de forma oficial, son muchas ya las experiencias como proyectos de innovación educativa que se están realizando. En este sentido, la labor del Club Magic de Extremadura en la formación del profesorado, y las propias iniciativas de éste, se están dejando notar.

El enfoque que se está implantando está en cierto modo alejado de la clásica enseñanza del ajedrez competitivo, aunque por supuesto sin olvidar el ajedrez clásico. Y ello porque este juego es un recurso eficaz de innovación educativa, con un alto componente lúdico, transversal e interdisciplinar.

Fechas: 25 de enero, 1, 8, 15 y 22 de febrero 2022

Horario: 17:00 a 20:00

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Respondiendo a las necesidades de los cambios sociales y necesidades del día a día en el aula, ofrecemos los recursos y servicios de aulaplaneta para facilitar la tarea del docente y en consecuencia al alumando que con él trabaja.

Aulaplaneta es un banco de recursos educativos digitales, organizado en unidades curriculares y propuestas didácticas, adaptable a las necesidades de tu clase/aula. Es un espacio de trabajo adaptable y flexible a tu entorno de trabajo colaborativo habitual que tiene como propuesta potenciar la competencia digital tanto del docente como del alumnado, y el desarrollo de las competencias transversales del currículo actual.

El curso lo coordina el CPR de Talarubias. Tendrá modalidad ON-LINE con la herramienta Google-Meet, por lo que será necesario tener un dispositivo con cámara y altavoz. 

• Destinatarios: Docentes de Ciencias Naturales de 5º y 6º de primaria y 1º y 2º de ESO. Docentes de Francés de 1º y 2º de ESO.
• Los interesados se pueden inscribir hasta el 20 de enero

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