El curso «Robótica educativa en las Aulas Digitales de Educación Primaria» está diseñado con el propósito de brindar a los docentes las herramientas y conocimientos necesarios para obtener el máximo partido  todos estos recursos tecnológicos que están llegando a las aulas. Esta actividad formativa pretende abordar la creciente necesidad de introducir la robótica educativa en las aulas de Educación Primaria. Los avances tecnológicos y la demanda de habilidades del siglo XXI requieren un enfoque educativo innovador. La robótica no solo fomenta el pensamiento computacional sino que también brinda a los docentes herramientas para la creación de experiencias de aprendizaje más efectivas y estimulantes.

Duración: 10 horas, 1 crédito. Calendario: 20, 22, 27 y 29 de noviembre. Horario: de 16:30 a 19:00

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El Cuaderno del Profesor de la plataforma Rayuela es una herramienta que combina las ventajas del cuaderno de notas tradicional utilizado por los profesores hasta ahora con las posibilidades que ofrecen las tecnologías y toda la información disponible en Rayuela. Sus herramientas de comunicación, agenda, cuaderno del profesor, evaluación y convivencia, entre otras, resultan de gran utilidad.

El curso utiliza una metodología mixta (B-learning Presencial) que combina 2 sesiones presenciales de 1 hora y 30 minutos con actividades de autoaprendizaje en Moodle.

Sesiones presenciales: 7 y 14 de noviembre de 17:00 a 18:30

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Un curso más, ponemos en marcha nuestro Seminario ITED. El objetivo de esta actividad formativa es dar a conocer la figura del ITED y conectar en red a los docentes que en el presente curso académico desempeñen en sus centros dicha función. La implantación de la LOMLOE trae de la mano nuevas cuentiones que están directamente vinculadas con el docente ITED y que serán objeto de estudio y reflexión en este seminario.

La problemática que genera la gestión de la infraestructura de los centros, sumado al asesoramiento del resto de docentes del claustro para la mejora de su competencia digital demanda una formación específica para este profesorado. Además, el tratamiento de los problemas técnicos de forma común permitirá afrontar las tareas del cargo de forma eficaz y eficiente.

Duración: 30 horas, 3 créditos. La sesión inicial se llevará a cabo el 20 de noviembre. Horario: de 17:00 a 19:30. Lugar de celebración: CPR de Zafra.

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Vivimos en una sociedad marcada por continuos avances digitales. Ante esta situación la Comisión Europea de Educación ha publicado recientemente un Plan de Educación Digital 2021-2027, donde el Pensamiento Computacional y la Inteligencia Artificial (IA) marcan un nuevo enfoque de aprendizaje en las aulas en todas las etapas educativas. Esto supone un reto no solo para el alumnado, sino también para el profesorado y los centros educativos que deben formarse para aplicar estos conocimientos en su proceso de enseñanza-aprendizaje y conocer unas normas normas éticas. Como docentes esto nos compromete a formar, desde edades tempranas, a personas más críticas, menos manipulables y con conocimientos digitales para acceder en un futuro al mercado laboral del siglo XXI.

Duración: 10 horas, 1 crédito. Calendario: 26 de octubre; 2, 7 y 9 de noviembre. Horario: de 17:00 a 19:30

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Una edición más, nuestro Seminario de Educación Física continúa con la idea de conectar en red a los docentes del área, promoviendo la innovación educativa y la atención a la diversidad. Además, en el presente curso se pretende prestar atención a las implicaciones que la implantación de la nueva ley educativa LOMLOE respecto al área de Educación Física. Además, se abordarán cuestiones como el diseño de situaciones de aprendizaje y la organización de actividades intercentros, que permitan la participación del alumnado en torno a una misma temática.

El Seminario se desarrollará combinando sesiones presenciales con trabajo asíncrono en la plataforma educativa OpenEVEX.

Primera sesión presencial: 13 de noviembre, de 17:00 a 20:00 en el CPR de Zafra

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