Lista de admitidas/os: VISITAS O EXCURSIONES DIDÁCTICAS: «Nuestro entorno como recursos para la enseñanza de idiomas»
Las excursiones o visitas escolares facilitan la aproximación a diversas experiencias que ayudan en la adquisición del conocimiento, así como ayudan al desarrollo personal y social del alumnado. Son una herramienta de trabajo elemental en todas las etapas educativas y para todas las áreas. En concreto para el aprendizaje de idiomas, son un recurso cercano que nos permite vivenciar el idioma.
A través de ellas, el alumnado se puede acercar a la realidad, contemplarla, así como reconocer los distintos componentes de ella, y les permite ser partícipes de manera intuitiva y motivadora. Estas salidas tienen un valor educativo, didáctico y social. Son actividades que se deben de relacionar con los objetivos didácticos de la etapa, y prepararse para ser aprovechadas con la mayor eficacia posible. Nos ayudan a aprender de una manera más práctica e interactiva de lo que lo hacen en la escuela Aportan beneficios sociales, intelectuales y emocionales de las excursiones Y por último nos ayudan a valorar y respetar lo que se conoce, nuestro entorno.
Fechas: 14, 16, 21, 23 de marzo y 4 de abril. Lugar: entorno del CPR de Zafra
Plazo de inscripción: abierto hasta las 12pm del viernes 11 de marzo
Lista de admitidas/os: todas las solicitudes han sido admitidas.
Una actividad frecuente y común entre los docentes es la escritura, y desde hace unos años, con la gran presencia en el mundo editorial del álbum ilustrado, hay muchos de esos autores que son precisamente docentes. Pero en muchas de esas ocasiones los autores se sienten perdidos en alguna de las etapas, bien durante la creación de su manuscrito, guión para el álbum ilustrado, dudas sobre el formato… o incluso cuando ya tienen finalizada su obra, no se sienten seguros de cuál es la mejor forma de intentar llegar a publicar, búsqueda de editorial o de agente.
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa ha publicado la Instrucción 1/2022, por la que se establece el programa de formación educativa «Docentes que Asesoran» (Programa de formación en metodología bilingüe) para el curso 2021/2022, en colaboración con la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura. Este programa va destinado a maestros que imparten docencia en secciones bilingües. 
